Preguntas referidas al currículum formal y real
1)¿ El currículum es el plan, la práctica o ambos procesos?
Creo que el currículum son ambos procesos, porque si bien, el currículum es una guía, que orienta a los docentes, la práctica es también parte de ese proceso, ya que también se está aprendiendo, que hago mal o que es mejor?. Creo sinceramente que es un proseco del cual nunca se termina de aprender, porque si bien, hay decretos de currículum obligatorios que incluyen la teoría, lo interesante es como esa teoría se lleva al aula, que metodologías empleo, que sacarìa o que aportaria.
2)¿ Existe disociación entre la teoría y la práctica?
Si, pero en parte, no completamente porque es verdad que los libros o programas de estudio entregan herramientas, que se consideran factibles, pero es la fin y al cabo el docente que elige como enseñar, puesto que, va a depender mucho del contexto en que se este, del saber adecuarse a los diferentes intereses de los alumnos, por ejemplo, si se quiere enseñar el contendo de lenguaje verbal y no verbal, se puede perfectamente contextualizar con una telesreie que este a la moda o con algùn spot publicitario que identifique a los alumnos, en sus gestos y formas de expresión.
3)¿ Cuál seria el papel del profesor para mantener la relación entre lo formal y lo real?
Pienso que fundamentalmente saber cuales son sus objetivos a seguir, los contenidos obligatorios o más bien que el considere necesarios para la formaciòn de los alumnos. El docente debe tener una relaciòn dec confianza con sus alumnos, una relación activa (deberia ser asi) para poder asi saber que es lo que sus alumnos buscan y poder desarrollar sus intereses, pero sin dejar de lado los contenidos básicos, que supuestamente deben poseer los allumnos dependiendo del nivel en que se encuentren.
